产学设计专访 | 王琪:人才培养需打开向外看的通道,学生应成为艺术赋能产业的实践者

来源:中国陶瓷网 2023-09-08
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当设计新生碰撞制造产业的多样火花!2023年,广州美术学院工艺美术学院、中国陶瓷城联合共建了 “中国(佛山)陶瓷产学设计创新孵化基地”,通过“工厂参观、企业实训、设计大奖、创意展览”等方式缩短企业与学生之间的距离,不仅提升广州美术学院工艺美术学院的学科建设的深度和广度,也培育了更多适合市场需求的青年人才。

为推动“产业+院校+设计”的交流与应用融合,基地将举办“CDEA建陶产学设计菁英奖”(ceramic Industry-academic Design Elite Award),通过宣传及优秀作品展,向行业及公众展示陶瓷产学设计的新生力量,沉浸式观赏陶瓷文化艺术,感受陶瓷产业新产品、新技术。

本期栏目,特邀请了广州美术学院工艺美术学院陶瓷艺术设计教研室主任王琪老师,带我们走进产学研的精彩及本次设计菁英奖的筹备背后...

王琪

 · 1972年7月出生于中国天津

· 1998年毕业于北京中央工艺美术学院陶瓷艺术设计系陶瓷艺术设计专业

· 2001--2006年留学德国

· 2006年毕业于科布伦茨陶瓷与玻璃艺术学院(Institut für Künstlerische Keramik und Glas)自由陶瓷艺术专业,获得FH Diplom

· 2006- -2007年于德国哈勒艺术学院(Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle)陶瓷艺术系研修

· 2007年10月开始,任教于广州美术学院

· 现任:广州美术学院工艺美术学院陶瓷艺术设计教研室主任

Q: 广美与中国陶瓷城联合做这个“产学实践行”的契机、初衷是什么?

A:我们广州美院工艺美院和中国陶瓷城联合组织开展的“产学实践行”活动,从我们广美陶瓷专业的角度来看,是走出校园,利用校外的资源,增强教学环境的真实感,从而提高专业教学的质量,强调设计教学内容的实用性和时效性;让学生们能够多感受真实的行业动态,了解企业的发展,把自己在学校学习到的专业知识与在一线的生产单位发觉到的需求相互补足。在与企业的创始人和管理者面对面的交谈中,听取更多的从业经历,提前把握就业选择的机会,更清晰地规划自己毕业后的发展。

△ 陶瓷产学设计教学实践行第二期·参观工厂

从陶瓷城和所有帮助过和即将帮助我们的企业的角度来看,我感觉到的,是他们更多的把培养新一代建筑陶瓷设计力量作为了他们分内的事情,非常愿意参与其中,为我们师生提供参观工厂和企业的机会,委派资深从业者为我们讲解产品定位,解释技术要点,分析行业走向…,甚至提供免费的往返于学校与参观企业之间的交通和午餐,我们师生对这种方式的教学捐赠报以感谢之情,我想企业也是骄傲的,在他们为这些年轻人付出的同时。

△ 陶瓷产学设计教学实践行第二期·参观展厅

与陶瓷城建立这样实实在在的产学合作关系是必然的,同时,也有一点偶然成分,总之,大家为了同一初心,走下去,慢慢会看到我们期待的成果。

Q:您认为在产学实践的过程中,院校、学生、企业担任着什么角色?应该要赋予或者承载什么责任?

A:作为广美陶瓷艺术设计专业的负责人,我认为发展一个专业,简单地说,教师、学生和专业本身都要找准自己在教学环境中,在社会需要中的位置。这三者是互为前提和结果的,学生在研学过程中应该是以学习、思考、实践为主的,而当他们走上工作岗位时,他们会是我们陶瓷专业建设力量的重要部分,也因此,我们需要把产学活动看作是一个长远的,人才和陶瓷专业发展实践的一部分,既是注重人才的推荐和培养,同时也是做实专业自身积淀的内容,只有专业有了准确的定位,健康的发展,学生们才会有更多的发展空间。

△ 2022建陶文化创意创新峰会暨

2022陶瓷文化创意创新产品奖颁奖典礼

学院和企业可以展开更多层面的产学研合作内容,应该是一种新型的合作关系,教师们应该参与进来,双向输出,共同成长是产学研合作的最终目标。

佛山的建陶企业充满生机,并且普遍乐于教育事业,但也面临着各种困难,我个人认为,企业与院校建立沟通交流的机制,尤其在产品设计方面,希望集共同的专业所长,展示我们中国的原创设计。

△ 陶瓷产学设计教学实践行第一期

另一种可能艺术展

Q:能否分享这次产学实践下一步的计划?除了与院校与企业的互动外,这个项目与公众可以有什么链接、互动?

A:我们这次的第二期产业实践还包括一个重要的环节,就是“建陶产学设计菁英奖”的评选活动。在本次产学实践的前期,师生们参观了中国陶瓷城,并走进贝尊马赛克、费罗娜水泥瓷砖、欧若拉精工奢石三家企业,对中国陶瓷城及精选的这三个有代表性的品牌,有了进一步了解,可以作为竞赛设计方向的参考。竞赛的优胜者的设计方案,会通过企业的协助“落地”,这应该对年轻人很有吸引力。    

详细的竞赛规则这几天公布,其中,对设计范围进行了划分和介绍,使没有机会参加前期参观活动的同学们也可以参加竞赛。

这次竞赛通过行业内和其他相关媒体发布后,其实在某种程度上就会成为一个公众项目。在佛山,建筑陶瓷企业是城市的主要支柱产业,本次和企业联合组织的,以学院学生为参赛主体的建筑陶瓷设计竞赛在行业内还是第一次,一定会受到行业和院校内陶瓷艺术专业的关注。

△ 中国陶瓷城IP“小陶”、“小瓷” 

第一期产学实践,我们也是在企业的帮助下,用充满活力的,实验性的设计作品,以一个汇报展的方式在中国陶瓷城向公众进行了汇报,得到很好的社会效益和业内评价,为我们这次计划在十月份开始的竞赛优胜作品的展览做了很好的宣传。

△ 陶瓷产学设计教学实践行第二期·参与企业

贝尊艺术、欧若拉精工奢石、费罗娜水泥瓷砖

Q:当代艺术的发展正在重构消费与生活方式的体验,您如何看待产学设计在艺术与商业互通下所产生的可能性与价值?这与我们未来的学科人才培育与商业市场的发展是否有所关联?

A:这要从我们广美陶瓷专业的人才培养路径说起:在校内的教学体系中,对艺术感知和创作能力的训练贯穿始终,艺术生的身份不仅不能减弱,反而需要更加强化,成为“艺术赋能产业”的实践者。艺术已不再和普通消费者保持很远的距离,艺术作品的形式也更加多元,与产品的界限也不再是泾渭分明,尽管我希望我们更多的毕业生以建筑陶瓷设计师的身份切入行业,但更希望他们在成长中寻到和发展出其他服务此行业的机会和方向。

他们欠缺的是对行业的近距离观察,和对消费人群审美的把握,这部分也恰恰是我们希望在不断开展的产学实践过程中得到缓解的问题。总之,人才培养需要打开向外看的通道,培养既能理解艺术语言又能在商业环境中实现创意价值的人才变得尤为重要。

责任编辑:陈小敏

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